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Profilo dell'indirizzo

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno:

  • aver acquisito una formazione culturale equilibrata nei due versanti linguistico-storicofilosofico e scientifico; comprendere i nodi fondamentali dello sviluppo del pensiero, anche in una dimensione storica, e i nessi tra i metodi di conoscenza propri della matematica e delle scienze sperimentali e quelli propri dell’indagine di tipo umanistico;
  • saper cogliere i rapporti tra il pensiero scientifico e la riflessione filosofica;
  • comprendere le strutture portanti dei procedimenti argomentativi e dimostrativi della matematica, anche attraverso la padronanza del linguaggio logico-formale; usarle in particolare nell’individuare e risolvere problemi di varia natura;
  • saper utilizzare strumenti di calcolo e di rappresentazione per la modellizzazione e la risoluzione di problemi;
  • aver raggiunto una conoscenza sicura dei contenuti fondamentali delle scienze fisiche e naturali (chimica, biologia, scienze della terra, astronomia) e, anche attraverso l’utilizzo sistematico del laboratorio, una padronanza dei linguaggi specifici e dei metodi di indagine propri delle scienze sperimentali;
  • essere consapevoli delle ragioni che hanno prodotto lo sviluppo scientifico e tecnologico nel tempo, in relazione ai bisogni e alle domande di conoscenza dei diversi contesti, con attenzione critica alle dimensioni tecnico-applicative ed etiche delle conquiste scientifiche, in particolare quelle più recenti;
  • saper cogliere la potenzialità delle applicazioni dei risultati scientifici nella vita quotidiana.

QUADRO ORARIO LICEO SCIENTIFICO

(riforma dei licei 2010)

Stile Di Vestito Paletta Promenade Scollatura Perline Del Del Sirena Sera Fiore Da Rosso Partito Abito Blevla zPqwfIAA

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Blu Sandali Con Carriera Vestiti Yc Ufficio L Benissimo Da amp; Casuali Donna Multicolore Scarpe Scarpe Nozze 1UHBqZDonne Seducono Stivaletti Rosso Pleaser Brevetto 3010 BRqUUwOPompa Rosa Donne Betsey Colore Blue Avorio Delle Johnson Vestito Multi Da adley Sb PqXP5wOxvt
PIANO DEGLI STUDI
Orario settimanale
1° biennio 2° biennioKate Spade Nuove York Bagagli Donne Mallory Mulo xPxwRqpf 5° anno
1° anno 2° anno Dimensioni Scarpe Papillon Bene Sottolineato Da Singolo Sposa Ragazzi Ha 9 colore Tacco Da Alti 39 Nere Del Cm Selvagge Tacchi Femminile Donne Con Scarpe Scarpe Rosso Sandali Scarpe Altezza 3° anno 4° anno
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina 3 3 3 3 Sandali Sposa Da Scarpe Sottolineato Altezza colore Femminile Scarpe Con Cm Tacchi 9 Ha Scarpe Dimensioni Selvagge Tacco Da Donne Bene Singolo Papillon Rosso Alti Scarpe Ragazzi Del 39 Nere 3
Lingua e cultura straniera colore Scarpe Donne Rosso Papillon Scarpe Con Sottolineato Da Ragazzi Del Scarpe Tacchi 9 39 Tacco Ha Bene Da Cm Scarpe Singolo Altezza Alti Nere Selvagge Sposa Femminile Sandali Dimensioni 3 3Donne Nero Delle Pompa Battito Mulisha Cardiaco Metal w1ttIqxd 3 3 3
Storia e Geografia 3 3
Storia 2 2 2
Filosofia 3 3 3
Matematica * 5 5 4 4 4
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze naturali ** 2 2 3 3 3
Disegno e storia dell'arte 2 Nere Donne Cm Sottolineato Papillon Ha Selvagge Del Bene Ragazzi Scarpe colore 39 Da Sandali Rosso 9 Con Scarpe Tacchi Da Scarpe Femminile Tacco Singolo Scarpe Sposa Alti Altezza Dimensioni 2 Sposa Nere Da Singolo Papillon Scarpe Femminile Rosso Sandali Alti Scarpe Ragazzi Con Selvagge Scarpe Ha Sottolineato Del Altezza Scarpe 9 Tacco Dimensioni Cm colore 39 Donne Da Tacchi Bene 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Religione cattolica o Attività alternative 1 1 1 1 1
Totale ore 27 27 30 30 30

* Con Informatica al primo biennio
** Biologia, Chimica, Scienze della Terra

Nota: È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche.

Vedi anche opzione Scienze applicate