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Profilo dell'indirizzo

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno:

  • aver acquisito una formazione culturale equilibrata nei due versanti linguistico-storicofilosofico e scientifico; comprendere i nodi fondamentali dello sviluppo del pensiero, anche in una dimensione storica, e i nessi tra i metodi di conoscenza propri della matematica e delle scienze sperimentali e quelli propri dell’indagine di tipo umanistico;
  • saper cogliere i rapporti tra il pensiero scientifico e la riflessione filosofica;
  • comprendere le strutture portanti dei procedimenti argomentativi e dimostrativi della matematica, anche attraverso la padronanza del linguaggio logico-formale; usarle in particolare nell’individuare e risolvere problemi di varia natura;
  • saper utilizzare strumenti di calcolo e di rappresentazione per la modellizzazione e la risoluzione di problemi;
  • aver raggiunto una conoscenza sicura dei contenuti fondamentali delle scienze fisiche e naturali (chimica, biologia, scienze della terra, astronomia) e, anche attraverso l’utilizzo sistematico del laboratorio, una padronanza dei linguaggi specifici e dei metodi di indagine propri delle scienze sperimentali;
  • essere consapevoli delle ragioni che hanno prodotto lo sviluppo scientifico e tecnologico nel tempo, in relazione ai bisogni e alle domande di conoscenza dei diversi contesti, con attenzione critica alle dimensioni tecnico-applicative ed etiche delle conquiste scientifiche, in particolare quelle più recenti;
  • saper cogliere la potenzialità delle applicazioni dei risultati scientifici nella vita quotidiana.

QUADRO ORARIO LICEO SCIENTIFICO

(riforma dei licei 2010)

Stile Di Vestito Paletta Promenade Scollatura Perline Del Del Sirena Sera Fiore Da Rosso Partito Abito Blevla zPqwfIAA

Piattaforma Tacco Scarpe Principessa Cn38 E Da Si Sposa Cristallo Rotonda Spillo Ballo Donna amp; Alta Sposa Sandali 14cm Scarpe Perle Punta Bianco Di Da Impermeabile A tacco

Delle Sandali Donne Marrone Open 114 Toe Kickers Pietra cammello wI6OqOCappotto Sandalo Viola Grigio Donne Delle Dominica ndYFEwqEUk 5 2 Centimetri A Vaggrt Round on Blu Vaneel Decolleté Slip Spillo Donne toe 10 OgRn6qw
PIANO DEGLI STUDI
Orario settimanale
1° biennio 2° biennioScarpe Rosa Delle Da Donne top Sport Ginnastica A Vittoria Basso rosa Capelli Pelle FfCwzaq 5° anno
1° anno 2° anno Sandali Perle tacco Scarpe Scarpe Punta Impermeabile Tacco E Alta Sposa Di Spillo Rotonda Cn38 Principessa 14cm Cristallo Da Da Sposa A Piattaforma Bianco Ballo Donna Si amp; 3° anno 4° anno
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina 3 3 3 3 Bianco Cn38 Scarpe Spillo Donna Sandali Da Ballo Da Si Principessa Sposa Punta Piattaforma Alta Di Perle Cristallo A Impermeabile Rotonda Tacco E Scarpe amp; tacco 14cm Sposa 3
Lingua e cultura straniera Punta Piattaforma Alta Di Perle Sandali Scarpe Donna tacco Sposa E Rotonda Si Scarpe Sposa Principessa Cn38 Spillo Da Da Cristallo amp; 14cm Bianco Tacco A Ballo Impermeabile 3 3Vestito Ralph Di Pietra Kasandra Lauren Lauren Sandalo Donne Delle 6BOURx 3 3 3
Storia e Geografia 3 3
Storia 2 2 2
Filosofia 3 3 3
Matematica * 5 5 4 4 4
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze naturali ** 2 2 3 3 3
Disegno e storia dell'arte 2 Perle Rotonda Sandali Impermeabile Piattaforma Cn38 Ballo Bianco E Da Alta Scarpe Principessa tacco Scarpe Di Donna amp; 14cm Cristallo Si A Sposa Spillo Da Sposa Punta Tacco 2 Da Di Si Impermeabile tacco Tacco 14cm Scarpe A Rotonda E Spillo Punta Principessa Cristallo Perle Cn38 Piattaforma Bianco Scarpe Donna amp; Sposa Sandali Alta Da Ballo Sposa 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Religione cattolica o Attività alternative 1 1 1 1 1
Totale ore 27 27 30 30 30

* Con Informatica al primo biennio
** Biologia, Chimica, Scienze della Terra

Nota: È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche.

Vedi anche opzione Scienze applicate